Para as respectivas escolas e eu e a Mariana nem sabemos o que fazer no meio de tanto silêncio e calma. Eu então sinto-me desocupada só a tratar de uma. Que coisa mais fácil digo eu agora, tratar de 1 ou 2 é peanuts! 3 é dose eh eh !
O Peste foi para o ATL da escola nova, interagir e conhecer os colegas novos. Já lá esteve 3 semanas em Julho. Na 2ª feira começam as aulas a sério.
O Cunca foi para a sala do pré-escolar. Está um crescido. Foi bem e ficou bem. Ao início não me queria largar, mas depois ficou bem.
Eu queixo-me, queixo-me, mas a verdade é que estou desejosa que cheguem as 16h para os ir buscar :)
Hoje foi para a escolinha. Foram 6 semanas em casa, mas foi bem disposto. Foi a correr para a sala antiga e estava reticente em entrar na nova. Mas depois viu os amigos e a auxiliar e foi bem. Sentei-me para falar com a auxiliar e educadora, explicar como ele pede o chichi/cócó, dizer que só usa fralda para a sesta, dar a chucha e o óó. O Tomás sempre ao meu lado e às tantas começo a vê-lo nervoso, com os olhos a ficar vidrados...aiiiiiii.....a auxiliar foi para a área dos brinquedos e chamou-o para ir ver. Incentivei-o a ir ver os brinquedos novos e ele foi. Saí da sala, fiquei mais um pouco a falar com a educadora e ele estava bem.
Há pouco liguei-lhe, não aguentei....passou a manhã bem, a partir do momento que percebeu que era aquela a sala deles e que ia ficar com elas e os amigos e não entrava mais ninguém na sala, ele ficou bem, tranquilo e brincou muito. Estava a almoçar e já tinha feito chichi na sanita :)
Fiquei descansada, mas a casa está mais vazia.....tenho saudades da minha Cunca maluca!
Eu estou tão mas tão mal disposta....ontem passei grande parte do dia deitada, ainda fomos com eles ao parque de manhã, mas não aguentei muito. Esta sensação de vómito constante e má disposição fazem-me recuar até às primeiras 16 semanas de gravidez que estive assim. Nem adormecer ontem consegui....bolas, pá! Mesmo assim, já fomos à escola primária formalizar a matrícula do Peste e fomos à antiga informar que ele não vai mais.
Eu com tanto que tenho para fazer e não tenho força para fazer nada. Já me disseram que estou mal-encarada :(
Hoje foi a entrega dos diplomas dos finalistas da sala do Peste! Foi tão giro :) Entraram todos na sala, com cartola na cabeça sob uma salva de palmas dos pais. Sentaram-se nos lugares e um a um foi chamado pela directora da escola para receber o Diploma de Finalista da educadora. Diploma muito importante para eles, pois é a garantia da entrada no 1º ano! Estavam todos tão orgulhosos com os diplomas, os olhos brilhavam, os sorrisos nas bocas deles e nós pais, emocionados e felizes!
Os finalistas!
A recepção do diploma e um beijo bem sentido à educadora!
Um beijo para a mommy também :)
A dupla maravilha, leia-se mal comportada! Cantaram duas canções, filmei, o Peste está SEMPRE a olhar para o colega e a rir. Por acaso a primeira canção cantou-a toda, mas nunca olhou para a frente, sempre para o colega e com ar risonho. É dos nervos e timidez, eu sei. Na segunda canção a coisa descambou e levou o outro para a palheta. Enfim....é o meu filho, sei como é e não o quereria de outra forma :) Peste!
Entro na sala e sento-me. As crianças estão todas sentadas à nossa frente, viradas para nós. Cada um tem um objecto ou dois que caracterizem a Mãe. O Peste tinha uma foto dele e do Cunca e um postal da Islândia. Um a um levantava-se e dizia "Eu gosto muito da minha mãe porque...e.....qq coisa que tivesse a ver com ela e o objecto". Chegou a vez do Peste, olha para mim e eu soube logo o que ia acontecer....tapou a cara com as fotos e desatou a chorar. Ficou ao meu colo todo o tempo e não disse nada. Na segunda ronda diziam "Em casa a minha Mãe chama-me...e quero ir/fazer...com ela". Partiu-me o coração ouvir um menino dizer"..gostava que a minha Mãe tivesse tempo para brincar comigo.." Eu não ouvi nada!
Depois cantaram uma música do Dia da Mãe. O Peste continuou ao colo. Depois dançaram uma coreografia ao som dos Black Eyed Peas. O Peste, ao colo. Aqui avisei-o que quando acabasse a música iria ter com o mano à escola dele. Já eram 10h e já lá devia estar. E a última coisa que se iria fazer era as Mães dançarem. No way!
10h15 - Escola do Cunca.
Chego, faço chichi (lol) estava aflita! Oiço-o e vejo-o a amassar. Íamos fazer biscoitos! Mal me vê, vem a correr para os meus braços e começa a chorar. Só os meus filhos! Não sei o que de tão diferente tem a minha relação com eles, mas eu não vi mais ninguém fazer isto! Chiça! Fui buscar a chucha dele e ele acalmou. Tentei amassar com ele e fazer formas, mas ele não quis. Sentámo-nos no chão, bebemos água e ele foi logo ao prato dos bolinhos e começou a comer. Largou a chucha e começou a pouco e pouco a levantar-se do meu colo. Numa parte de uma parede da sala, estão umas casas de papel com divisões e cada uma representa a família de cada menino e tem fotos do agregado. O Cunca ia a correr para a foto, dizia Mãe, Dai, Pai e depois vinha a correr e a dizer "Mamma" "mãe"....devia estar tão admirado e contente por eu estar ali!
Para ir embora, tive de ir às escondidas...odeio fazê-lo, mas de outra forma iria chorar...disse para ele deitar o guardanapo no lixo e fui...fiquei perto para ver se chorava, mas não...e fiquei a invejar as outras Mães a irem embora e a despedirem-se dos filhos e ninguém a chorar....
O que faço de mal? Porque choram os meus ao me ver e ao ir embora? Bom, o Peste hoje não chorou por isso, foi mesmo por se muito sensível e ter vergonha de se exprimir em público, mas em bebé chorava sempre....
Hoje foi a 2ª sessão. Esteve quase para não ir, a diarreia voltou, mas ele estava bem e quis ir. Destas coisas gosta ele, fazer jogos, actividades.
Esteve lá 50 minutos e as 4 sessões previstas foram reduzidas para 2! Para a semana vamos lá, ela precisa dele uns 10 minutos para mais um teste e depois é falar comigo. Assim é que é filho, poupar euros! LOL
Segundo ela, ele tem uma capacidade extraordinária de perceber instruções. Ai, como eu gostava que ele percebesse tão bem as minhas e as do pai :p
Novamente diz que ele é um miúdo avançado para a idade, para a semana saberei mais, mas ela dá mesmo a entender que ele está mesmo muito bem. Que ele é inteligente já eu sei, mas é diferente ouvir de um profissional.
Esta semana começou a ler frases, é tão engraçado ver a cara dele quando lê uma, depois a repete e percebe que aquele conjunto de palavras quer dizer algo. Ao mesmo tempo é estranho ele já não precisar de mim para as legendas das gravuras nos livros, por exemplo. Lê e pronto! É deveras estranho....
Começa a ser embaraçoso ir com ele a certos sítios, saber ler tem destas coisas. Porque ele repete tudo em voz bem alta e se acha piada, repete, repete, repete......no outro dia no talho, achou um piadão à placa onde dizia "rabo", conseguiu pôr toda a gente a olhar para nós e a rir. Fez com cada associação e com cada pergunta....e depois dizia "rrrrrraabboo! bem acentuado!
Hoje o Peste foi à 1ª sessão com a Psicóloga. Fez os primeiros testes e correu muito bem. Está a fazer testes para o grupo etário dos 6-16 anos. Perguntei se não era demasiado puxado para ele, mas ela diz que não que os faz bem e chega a perguntas dos 8-10 anos. Diz que já teve casos em que teve de retroceder para o grupo dos 3-6 anos, mas diz que no caso dele, faz o dos 6-16 anos na boa! Ela até ficou surpreendida por ele saber os oceanos todos. Eu bem lhe disse da fixação pelas enciclopédias e pela scanopédia.
E tudo isto porquê? Não é para eu saber que ele saber ler e escrever e que é inteligente, isso sei eu, é para a DREL e para o agrupamento das escolas o saberem. Isto de entrar na Primária Pública fazendo 6 anos a 29 de Setembro tem destas complicações, para não falar no encargo financeiro, sim que isto não é barato! Como não tenho cunha, tem de ser assim, pois ninguém me garante que haja vagas.
A Psicóloga é conhecida aqui na zona por ser muito rigorosa e minuciosa e avalia sempre pela negativa e disse que com ele ia ser exigente. Ui! Diz também que nunca lhe aconteceu uma criança com um relatório seu não entrar. Positivo, posso ter esperança! Como o bebé nasce na altura do início das aulas, ela disse para eu ter atenção, para lhe dar colinho e se ele começar a recusar ir para a escola, o mais provável é ser uma reacção ao nascimento do irmão e nada ter a ver com a escola.
Só espero que o relatório o ajude na entrada "antecipada" (se é que por 14 dias se pode considerar antecipada) para a pública.
"Hoje havia lá umas meninas que só me estavam a chatear. Não são da minha sala, são dos 5 anos mas de outra educadora."
"Mas o que te fizeram?" (em tom de super-mãe-galinha-protectora)
"Andavam sempre atrás de mim e eu ouvi uma a dizer em segredo ao ouvido das outras que era minha namorada. Mas eu NÃO sou namorado dela!" (zangado)
(eu tentando conter o riso e como que em suspiro de alívio) "Ó filho, sabes, é que tu és tão lindo que elas só te querem conhecer e falar contigo. Já viste esse cabelo loiro lindo e os teus olhos verdes tão lindos?"
"Sim, eu sei...uma delas chama-se Raquel." (o convencido!)
Eu já só me ria..
"Vais ter de te habituar filho, pela tua vida fora vais ter muitas meninas sempre atrás de ti.." (eu já nem sabia o que dizer, só me ria)
"Pois, eu sei..." (convencido é dizer pouco lol)
Já me viram isto? Gaiatas de 5 anos? Os pais (pai) haviam de gostar de saber disto, ai se haviam! LOL
Jamais esquecerei a imagem dele a correr para o meio do recreio onde estavam os meninos...afastou-se de mim, convicto e cheio de coragem e correu para o meio deles, onde não conhecia ninguém...que coragem! Escusado será dizer que eu saí lavada em lágrimas...
Fiquei uns instantes a observá-lo...foi para as cordas, subiu, desceu, ficou à escuta...correu...eu fui embora e esse dia custou-me tanto a passar! A ele não! A meio da manhã a minha amiga que é lá educadora enviou-me um sms a dizer que ele estava muito bem disposto. Ao meio-dia o pai ligou para lá, eu não tive coragem pois sei que desato num pranto, ele estava a acabar de almoçar e estava muito bem.
Às 16h fui buscá-lo, estavam no recreio e ele estava feliz e bem. Fiquei tão orgulhosa dele!
O primeiro dia correu bem, veio cheio de coisas novas para contar, espero que os restantes dias corram tão bem :)
Uma coisa é certa, o meu Peste está a demonstrar uma maturidade e convicção que eu não esperaria dele. Surpreendem-nos sim, é verdade, mas o meu filho querer e pedir para saír de uma escola onde anda há 4 anos, onde conhece toda a gente e se sente seguro, para ir para uma escola nova, cheia de pessoas desconhecidas e para um espaço desconhecido é de facto muito maduro da parte dele. Eu esperava alguma resistência no primeiro dia, mas não, foi sem olhar para trás, nem me procurou mais. Está a crescer é certo, mas isto para mim é muito surpreendente! Cadê o meu Pestinca que não fala com quem não conhece? Que quando entrava num sítio novo se agarrava às minhas pernas? ...
Ai tão lindo... É, é, um minuto de silêncio absoluto:
Hoje está muito constipado, cheio de tosse e ainda por cima foi às vacinas, tadito, duas picas. Foi a primeira vez que chorou...a ideia de ter levado ambos para o Centro de Saúde, onde esperei meia hora, não lembra a ninguém. Eles não pararam quietos, o Peste a andar de um lado para o outro, subia e descia cadeiras, o Tomás decidiu que uma mesa era um túnel e andou à volta dela e por baixo dela dezenas de vezes, depois subia e descia das cadeiras. Estava a dar em louca! O Peste não se cala um segundo, a sério, é de enlouquecer! O Cunquita adormeceu às 20h, vamos lá ver como passa a noite. Amanhã fica em casa comigo, tenho uma tradução para fazer, assim fico a trabalhar nela em vez de ir para o escritório.
O Peste ficou bem, a febre foi só mesmo naquele dia, vá-se lá entender, uma virose de um dia! Amanhã é um grande dia, dia de escola nova! A farda está lavada, que stress, as calças tiveram de ser apertadas e só vieram hoje, pelo que hoje ao fim do dia tive de lavar, secar e passar a ferro tudo. Espero me orientar de manhã com o almoço e com o termo LOL. Encontrei o dito cesto de verga aqui na feira e é uma maravilha, o termo cabe lá mesmo bem e tem espaço ao lado para o lanche e sobremesa. Quanto o termo comprei no Continente, um com 2 tupperwares lá dentro mesmo como eu queria, assim além de o aquecer de manhã posso colocar no de baixo água a ferver, assim com certeza que aguenta a comida quentinha.
Espero que corra bem!! Lá vou fazer o choradinho habitual para ligar à hora de almoço para saber como ele está...não tenho cura, eu sei :p
Esta noite o Peste acordou a meio da noite. Tinha 38,5º. Demos Ben-u-ron, mas ele dormiu muito mal. Acordou bem, fomos levar o Cunca à escola e rumámos à nova escola para o inscrever e falar com a educadora novamente. Recebemos muita papelada, um Caderno-correio (que adoro) e tenho uma password para aceder ao site da escola onde há toda a informação disponível. A educadora perguntou se ele podia vir na 6ª pois vai ser um dia diferente e era bom para ele. A Bruxa Mimi (ou a prima ou whatever) vai lá contar uma história e à tarde vai haver a festa de despedida de um menino que vai viver para outro lado e assim aproveitavam e festejavam também a entrada dele. O Peste disse logo que sim que queria ir na 6ª.
Depois fomos comprar a farda. Só trouxemos o fato-de-treino, uma t-shirt e um boné. Os 2 pares de calças foram para apertar e os pólos só chegam no sábado. Podendo optar por pólos recuso-me a comprar camisa.
Ele estava a ficar murchito, mas sem febre e fomos almoçar ao IKEA e fazer umas compras rápidas e fomos a um hiper à procura de um termo. Ele cada vez mais murcho e a ficar quente. Fomos para casa, medi e tinha 38,9º. Dei Ben-u-ron eram 15h15. Desde essa hora que só baixou até aos 38º :( Ele não tem mais sintoma nenhum, a educadora dele disse-me que hoje foram 3 para casa com febre. Deduzo que ontem deve ter andado um vírus qualquer na escola...
Ainda tenho de comprar um cesto/lancheira daqueles de verga que são os mais práticos para levar o termo e o lanche, não sei é onde os encontrar, só nas feiras, não? Hoje enquanto esperava para falar com a educadora vi as auxiliares de volta das mochilas a tratar dos almoços e lanches de quem tráz de casa. Gostei do que vi porque são elas que tratam de tudo, põem os iogurtes/leites e afins no frigorífico e identificam tudo. Não sabia bem como funcionava a coisa e assim vi com os meus olhos. E elas mostraram-me os termos dos meninos eh eh eh E aconselharam os ditos cestos de verga pois fica tudo melhor acomodado e os termos não tombam.
Nesta escola as educadoras têm 1 dia por mês para atendimento aos pais, é só marcar. Vou marcar a do mês que vem para saber como ele anda. De qualquer forma a educadora sugeriu um dia para falarmos para a semana, para me falar do funcionamento da sala e eu dele. Até agora gosto dela.
Agora só quero que ele fique bem, amanhã vai comigo para o trabalho e depois vamos comprar a extensa lista de material que a educadora pediu, sem falar que pago 23€ por trimestre para material. Tanto material, bolas. Na escola deles nunca paguei material !
De manhã lá fomos os dois conhecer a escola, a sala dele e a educadora. Ele estava todo entusiasmado ao ver o espaço, ao ver a parte da Primária, por ele era para ali que ia. Entrou na sala, estavam os meninos a saír para o recreio. Todos os dias saem a meio da manhã, após o almoço e o lanche para o recreio. O que eu acho fantástico e ele adorou a ideia. Há quatro recreios distintos, para os 3 anos, para os 4 anos, para os 5 anos e para a Primária.
Gostou da sala, foi logo brincar enquanto eu falava com a educadora. Explicou-me as rotinas deles, o tema do ano (Portugal no mundo) como passam o dia. Diz que este ano entraram 3 meninos novos que se integraram perfeitamente na sala e daí achar que o Peste se irá integrar bem. Depois fomos para o recreio para ver os meninos, mas ele não quis brincar. Agarrou-se a mim e ficou a observar. O facto de eu ali estar não ajudou, ele retrai-se um pouco.
Saímos de lá contentes e ele ainda mais convicto de querer ir para lá. Quer ir já amanhã, não quer voltar para a escola dele. Parece-me que ele já decidiu tudo e está muito convicto do que diz. Até a minha ideia de ele vir almoçar a casa com a minha mãe não lhe agrada, quer almoçar lá para estar o dia todo na escola e talvez até se integre mais rapidamente assim.
Está contente por ter ginástica, inglês e música. Mas a frieza com que diz que não vai ter saudades dos amigos e da escola continua a fazer-me confusão.
Da reunião
Estive uma hora e pouco a falar com a actual educadora e Directora Pedagógica. Disse-lhes o que se passava, como ele se sente e que a divisão que fazem não tem pés nem cabeça e não visa sequer o melhor interesse das crianças por mais que elas digam que sim. Não há possibilidade dele mudar de sala porque a outra tem as vagas todas preenchidas e mudar alguém de lá para a dele também não é viável. E neste momento já nem sei se isto tudo se deve à falta dos amigos ou se também é o facto dele precisar de algo novo, de algo que o motive, de mais estímulos ou pelo menos de estímulos novos. O facto de já não dormir e ficar a fazer trabalhos já não o motiva em nada, eu acho que os trabalhos que faz o aborrecem, ele já os sabe fazer. Do que me deram a entender foi mesmo aquilo que me arrependo de não ter feito, que era ele ir para a pré para a outra escola, nem devia ter ingressado este ano lectivo nesta. Mas eu tinha a esperança de que ia correr melhor. Sugeriram também que ele podia ir brincar para a outra sala todos os dias um bocadinho. Eu disse logo que isso não iria ser cumprido depois, que no início talvez, mas depois iria deixar de ser. Sugeri isso ao D. quando cheguei a casa, mas ele é firme, quer mudar de escola, até já diz que vai "arranjar" uma namorada nova. Até da M. ele já se "despediu". Acho que ele está muito à frente... É como elas dizem, há crianças mais maduras que outras, mais desenvolvidas e neste momento o D. se calhar precisa de estar só com meninos da idade dele com mais estímulos. Uma coisa é certa, já não vai ter ninguém a ralhar com ele por não estar calado enquanto os mais novos estão a adormecer. Já vai estar num ambiente onde todos têm as mesmas rotinas.
Eu acho que cada vez me convenço mais, ao falar com as pessoas, ao escrever aqui e receber as vossas opiniões, que o melhor é mesmo mudá-lo. Até porque é ele que o pede, não foi algo que partiu de nós, mas dele. E se neste momento ele precisa disso, precisa de algo mais, precisa de algo novo, eu tenho o dever de lho dar. Se ele precisa disto para estar bem, então que seja.
Já o fiz compreender que não é só porque ele o pede, mas porque é o melhor para ele e já lhe expliquei bem que não pode daqui a uns tempos dizer que afinal não gosta desta escola, que quer outra, porque não há mais nenhuma e aquela vai ser a escola primária dele. Eu acho que ele percebe. A decisão parece-me que já está tomada...só espero que tudo corra bem e que ele seja feliz na nova escola...o que eu não daria por uma bola de cristal..
Ele diz que não vai ter saudades de ninguém da sala dele. Só da eterna paixão M.
Hoje disse-lhe que tinha pensado e que era melhor ele continuar na escola dele e para o ano ia para a Primária, para ver a reacção dele. "Oh...porquê?" Num tom triste foi a resposta...
Não se importa de não ficar na mesma escola que o irmão, não se importa de deixar de ver as pessoas.
Mas tu, na nova escola não conheces ninguém, disse eu. Não faz mal, diz ele, eu digo o meu nome e os meninos dizem os deles e assim conhecemo-nos.
É com tanta leveza de espírito que fala disto que até me faz pensar que ele está mesmo a precisar de uma mudança. Parece que saturou, se aborreceu e ainda por cima sem amigos, o levaram a esta situação. Acho que também lhe andam a faltar estímulos. Ele é ávido de conhecimento e de aprender.
Mas temos receio, muito receio, que na escola nova os grupos estejam todos formados, as crianças podem ser bem mázinhas e podem lhe dizer que não querem brincar com ele. Sei lá. Amanhã é dia de reunião, quem sabe talvez consiga que ele passe para a sala ao lado...duvido, mas enfim...
Amanhã já decidi que não venho trabalhar, vou levá-lo a conhecer a escola nova, falar com a educadora de lá. Depois vamos ao shopping comprar sapatos novos para ele que ainda está com os de Verão e vamos almoçar por lá. Assim, em diferentes contextos e só os dois, consigo falar com ele sobre este assunto sem distracções. A decisão tem de ser tomada!
O Peste hoje voltou a pedir para mudar de escola. Quer ir para a escola primária. Quer conhecer novos amigos. Para a escola primária não pode ir, mas há a possibilidade de ir para outra escola, para uma sala com meninos dos 5 anos (a dele é heterogénea).
Eu desde que o ano lectivo começou que não o sinto integrado na sala. Não o sinto bem. Ele diz que gosta da escola, da nova educadora e auxiliar e ainda não fez uma única birra para não ir para a escola. Vai sempre bem. Mas não é a 1ª, nem a 2ª, nem a 3ª vez que me pede para mudar de escola.
Os amigos todos dele estão na sala ao lado. Ele e mais alguns ficaram na mesma sala e eu até consegui que o amiguinho dele ficasse com ele, mas este amigo desde o início do ano que se dá mais com outro menino e o Peste anda perdido. Ele pede-me para mudar de sala e não dá, estão preenchidas as 25 vagas...
Esta nova escola é privada, vou pagar mais, mas é a escola onde fiz a pré-inscrição para o 1º ciclo caso ele não entrasse para o ensino oficial. Gosto da escola. Não há escolas perfeitas, mas gosto muito. Teria inglês, ginástica e música incluído. Têm também um livro e à 6ª feira vem para casa e fazem trabalho de casa. A nível pedagógico é melhor e puxam mais por eles.
Agora................o ano lectivo começou há quase 2 meses, será boa esta mudança? Será melhor? E se ele decide que afinal quer voltar para a escola dele? Não sei o que faça.
Nesta escola temos uma amiga que é lá educadora e ela há pouco propôs que ele fosse lá passar um dia, para ver como reagia e ver se gostava. Mas um dia....será de fiar? É que depois não há retorno porque onde está a vaga será imediatamente preenchida porque a lista de espera é grande. E um dia não é nada...porque se corre bem óptimo, mas pode correr mal e ninguém brincar com ele por exemplo...aiiiiiiiiiii!!!
Esta escola tem tudo a favor, menos a mensalidade.
O que fariam? Eu falo com ele e ele diz que sim, que quer ir para uma nova escola, mas até que ponto ele percebe que se vai, não pode voltar para a outra? E como vai ser depois?
Socorro!
Adenda - Pensei melhor sobre o assunto e ir lá passar um dia deixou de ser uma hipótese. Tanto pode correr bem, como mal. O que vou fazer na 6ª feira é ir lá com ele e mostrar-lhe a escola e a sala que seria a dele. Hoje de manhã disse-me que a educadora e a auxiliar gritam muito com eles e ele não gosta. Diz que gritam mais que as do ano passado. Pareceu-me receptivo a conhecer a nova escola, mas o que ele quer mesmo é ficar na dele e mudar de sala. Isto não é nada fácil! Ah, 6ª feira tenho também reunião com a educadora actual dele, marquei hoje.
Hoje o Cunquinha completa mais um mês cheio de conquistas e alegrias e algumas tristezas... Já começou a creche. Chorou ele e chorei eu. Não melhora com o 2º não senhor, é igualmente heartbreaking. Mas desde 6ª feira que eu já não choro quando o deixo. Só falta ele.
Na 2ª feira voltou a ficar uns 10 minutos. Na 3ª ficou meia hora, eu fiquei no berçário na conversa com a ex-educadora do Peste. Na 4ª eu apanhei uma virose qualquer que me deixou de rastos e de cama o dia todo. O Maridão teve de ficar em casa pois eu nem conseguia cuidar deles (como fazem as mães/pais solteiras? um Hurra para elas!). O Cunca ficou melhor e quando ligámos à educadora às 10h30 ele estava bem. O Pai foi buscá-lo às 11h, estava ele a brincar com uns carros. Aproveitando a boa onda, na 5ª feira almoçou e dormiu a sesta. Fui buscá-lo às 14h30, tinha acabado de acordar e estava deitadinho na caminha, sossegado. Na 6ª lanchou, foi tão engraçado vê-lo sentadinho na cadeira à mesa, o meu pensamento foi transportado até 2005 quando vi o Peste assim pela 1ª vez. Come bem a sopa, o prato que come sózinho e na 6ª feira comeu maçã cozida em puré, imaginem! Conosco começou a comer maçã o mês passado, nunca lhe consegui dar maçã de foram alguma. E comigo também nunca quer sopa, aliás não faço uma sopa desde o início de Verão, fartei-me de deitar sopa fora. Enfim, na escola é sempre diferente.
Resumindo, ele chora quando o deixo, mas passado pouco tempo acalma. Ainda não quer participar muito com elas, mas aos poucos vai-se aproximando. Quando o vou buscar, agarra-se a mim e encosta-se a pedir mimo e assim ficamos uns minutos. O Peste desatava a chorar quando me via.
Quanto à temida Gripe e como ainda não foi agendada nenhuma reunião, na semana passada fui falar com a Directora para saber o que estão a fazer e o que planeiam fazer. Fui a única Mãe a pedir informações, não acho normal. Além de que não acho bem ainda não terem chamado os Pais, mas ela diz que vai aproveitar as reuniões das educadoras para não chamar os Pais à escola duas vezes. O Plano de contingência está elaborado e em curso. Vamos ver o que nos espera, se bem que duvido que alguma escola neste país vá escapar, muito menos nos grandes centros.
O Cunca tem andado a treinar a voz e quem já a ouviu sabe bem a VOZ que ele tem. Faz imensos sons novos e usa várias entoações e vários volumes, uns mais altos que outros (lol). Agora aprendeu a subir para a mesa de centro na sala. Que trepador que me saíu! É um perigo constante.
A caminho dos 14 meses corre e chuta a bola. É tão giro! Come muito, mas muito mesmo, não sei como o estômago pequenino dele recebe tanta comida. Bebe muita água também e ainda mama.
Foi para a escolinha na 6ª feira. Não quis ir ao colo da educadora, mas quis ir para o chão brincar. Agarrou-se a uma pá e vassoura e andou de um lado para o outro. Fui levar o Peste à sala dele e quando regressei continuava bem, a brincar e não me ligou nenhuma. A educadora e o Pai diziam para o deixar um pouco lá, para eu ir beber um café já que ele estava tão bem. Não era minha intenção deixá-lo no 1º dia, mas a educadora convenceu-me quando me pediu o nº de telemóvel e prometeu ligar se ele começasse a chorar. Saí da escola em lágrimas e entrei no café a chorar. Que vergonha! Mal começo a beber o café liga-me ela a dizer que ele está a chorar e eu a ouvi-lo...engolimos o café num golo e voámos para a escola. Lá estava ele a soluçar, tadito do meu Cunquinha...Já sei que a adaptação é assim, custa horrores os primeiros dias, mas isto não melhora em nada por ele ser segundo filho. Custa-me igual como foi do Peste. Vamos ver come corre na 2ª feira, vou tentar deixá-lo uns minutos....aiiiiiiiiiiiiiiii!
O desmame nocturno está feito! Foi uma decisão minha já que por ele continuaria a mamar noite fora. Sei que não é fome que ele tinha, ele recebe um aporte calórico sufeciente durante o dia para aguentar a noite sem mamar. A decisão foi tomada a caminho de casa do Algarve. O Pai pintou o quarto deles e mudou a cama do Cunca para o quarto deles quando esteve aquela semana sózinho em casa. Pensei que já que ia mudar de quarto, o melhor seria ser radical e fazer logo o desmame (também eu já andava a precisar de dormir melhor e ele também). Não estranhou nada dormir noutro quarto, adormeceu bem na cama dele. Quando acordou o Pai foi lá e chorou um bocadito, nada de mais, foram uns minutos de choro intermitente. Bebeu água e adormeceu com chucha. Depois fui lá eu e aí foi pior, chorou mais um pouco e demorou uma hora para adormecer. Dei muitos mimos e beijinhos e repeti muitas vezes que estava ali mas que não havia maminha, para ele dormir. Adormeceu no meio de nós. Foi uma semana de adaptação em que continuou a acordar umas 2 a 3 vezes por noite, o pai ia lá e em 2 minutos dormia novamente. Eu deixei de ir porque demorava quase 1 hora a adormecer novamente. Depois, voilá, começou a dormir tudo seguidinho e ainda hoje assim é, salvo uma ou outra noite em que acorda, mas basta pôr a chucha e ele vira-se para o outro lado. Agora mama de manhã quando acorda e mama logo das duas, coisa que não fazia. E mama ao final da tarde, 18h30/19h.
É um gozão mal-comportado e ri-se do nada. Volta e meia lembra-se e desata a rir. É óptimo porque nos faz rir e põe toda a gente bem disposta!
Está grande, é alto, pelo menos é o que diz toda a gente! Calça o 23 neste momento.
O vozeirão continua o mesmo e se não lhe mudar muito o tom de voz na adolescência, não sei não, é que tem cá uma voz........!
Experimentou uma aula de ginástica e adorou. Fez quatro novos amigos que correram e pularam que se fartaram na aula. Saíu de lá a pingar e a pedir para voltar. Inscrevi-o de imediato, pois optámos por não inscrevê-lo na natação por causa dos ouvidos.
A escola começou hoje e ele faz parte dos finalistas, dos mais crescidos, do grupo dos 5 anos. E o importante que isto é! Não dorme a sesta e fica a fazer trabalhos, coisa que ambiciona desde o ano lectivo passado. Ficou bem, despediu-se de nós radiante por estar com os amigos. A educadora e auxiliar são novas mas ele conhece-as muito bem. Quando o fui buscar disse-lhe que tinha tido muitas saudades dele. Ele responde que não teve saudades, que esteve pouco tempo na escola e que até se esqueceu de mim! LOL! Mãe sofre, mas é sinal de que esteve entretido e feliz.
A casa esteve muito silenciosa hoje e eu consegui pensar! Foi uma estreia em 6 semanas, é que ele absorve tudo e todos à sua volta.
Está desafiador que se farta. Pensava eu que essa fase já tinha passado, mas enganei-me redondamente. Desafia tudo e leva-nos ao limite da paciência. Ainda hoje o pus a pensar sentado ao pé do sofá depois de ter enfiado a cabeça do irmão com toda a força por entre as almofadas do sofá. Mal me afastei, levantou-se e foi para a janela. Voltei a pô-lo no sítio sentado. Fui ao quarto e dou por ele a sentar-se com um avião que tinha ido buscar a correr. Sinceramente, está numa fase muito, muito rebelde. É respondão e desafiador e muito, mas muito mal comportado. Muito mesmo.
Não é fácil escrever palavras para o nosso filho. Contudo, também não é difícil, basta pensar nele que me vem toda a espécie de palavras à mente. No entanto a responsabilidade desta mensagem pesa e o discernimento de escolher as palavras certas dificulta a tarefa.
O nosso menino é extremamente sensível, meigo e honesto. É teimoso, orgulhoso e muito birrento. É muito arrumado, não gosta de ver coisas fora do sítio. Tem um sentido de justiça muito apurado e é muito fiel. O que mais gosta de fazer é jogar à bola, andar de bicicleta e trotinete, brincadeiras ao ar livre são as suas preferidas. Em casa gosta de brincar com os carros, jogar jogos e escrever. Mas o que faz mais é andar de volta do irmão por quem nutre uma paixão tremenda.
Para o dia-a-dia dele desejamos o melhor que o mundo que o rodeia lhe pode oferecer. São simples palavras que têm uma importância fulcral no seu desenvolvimento e bem-estar. Para ele queremos afecto, muita brincadeira, cumplicidade, muita amizade, respeito e honestidade. Ao longo do dia queremo-lo feliz e contente e queremos que tenha harmonia, equilíbrio e rotinas. Hoje em dia não podemos descurar a segurança, de tão importante que é, que ele se sinta seguro e esteja em segurança. Queremo-lo activo, saudável, atento e risonho.
Palavras para o nosso filho, palavras para o futuro, palavras que queremos que traga consigo, palavras importantes e imprescindíveis são todas aquelas que o acompanham no dia-a-dia, todas aquelas cujo significado lhe ensinamos, todas aquelas que nós sentimos fazerem parte da educação que lhe incutimos.
Respeito, Honestidade, Amor, Amizade, Liberdade, Justiça, Família, Valores, Solidariedade, Felicidade, Saúde, Brincadeira, Educação, Partilha e Companheirismo...são algumas das inúmeras palavras que podia ter escolhido, no entanto, hoje foram estas as que escolhi porque me fazem sentido para ele.
P - PAIXÃO, porque a vida sem paixão não tem piada nenhuma.
A - AMIZADE, porque os Amigos fazem parte da nossa vida.
L - LIBERDADE, porque viver sem ser em liberdade, não é viver, é sobreviver.
A - AMOR, porque o Amor alimenta a nossa alma e dele depende em muito a nossa felicidade.
V - VALORES, porque os valores nos definem como ser humano, a nossa personalidade, a nossa maneira de ser e estar em sociedade.
R - RESPEITO, porque sem respeito não há relações, quer seja de amor, de amizade ou de trabalho, o respeito é a base de qualquer relação.
A - ALEGRIA, porque a alegria é fundamental.
S - SOLIDARIEDADE, porque temos de ser solidários, temos de ter compaixão.
Nota - trabalho para a escolinha para o Dia da Criança, a educadora pediu para escrevermos palavras para o nosso filho...
Realmente condiciona a nossa disposição para o resto do dia.
Saímos de casa às 9h da manhã como sempre. Andamos 2 minutos de carro e reparo numa carrinha branca que claramente não vinha a circular bem na faixa de rodagem contrária. Reacção instantânea foi de me encostar o máximo à minha direita, mas tive a clara percepção que não ia caber ali e foi esperar o embate. É uma sensação tão esquisita sabermos que vai acontecer, mas não sabermos o preciso momento em que vai acontecer.
Saio do carro e o outro condutor abre a porta e pede para encostarmos num parque de estacionamento que há ali. Um senhor nos seus cinquentas e com um ar cansado. Olho para o carro e tenho a porta de trás, guarda lamas, tudo branco, riscado e amolgado. Felizmente o Picoé vai à frente no lugar do pendura e o Peste vai atrás dele. Ou seja o embate foi todo no meu lado e felizmente previ o que ia acontecer porque senão ter-me-ia entrado porta a dentro e eu podia-me ter magoado.
Íamos devagar, ambos e como continuamos a andar o embate foi mais suave e não houve grande barulho aquando do embate. Os meninos não se assustaram. O Peste é que começou num rol de perguntas.....
Preenchi a Declaração Amigável. O senhor pediu desculpa, diz que adormeceu pois esteve a trabalhar até muito tarde e acordou muito cedo. Diz que pouco antes tinha fechado também os olhos mas achou que aguentava mais um pouco. Eu disse-lhe que não o devia ter feito. Se estava tão cansado devia ter encostado. Felizmente os danos foram só materiais, mas podia ter sido mais grave. Há ali também várias passadeiras, é uma rua de muito movimento. Nem vou pensar noutro cenário, mas podia ter sido muito mais grave. Não foi grave mas vai causar muitos transtornos. Lidar com companhias de seguro nunca é pêra doce e eu sei bem que já fui Gestora de Sinistros Automóveis, há-que marcar peritagem e a reparação, pedir veículo de substituição, enfim....coisas que não me apetecia nada...
Levo o Peste à escola e fico a saber qual a educadora para o ano que vem. Entre duas eu tinha preferência por uma e claro que não foi a que calhou. Mas esta parte eu até aguentava bem desde que ele ficasse com os seus dois melhores amiguinhos desde a sala de 1 ano. O M. e a namorada M. Mas claro que não, claro que eles os dois ficam juntos. O Peste vai ficar na mesma sala, com nova educadora e auxiliar, com os meninos que vêm da sala delas e com alguns da sala dele presentemente. Fartei-me de chorar. Mas quando for divulgado oficialmente, vou falar com a Directora Pedagógica, ai se vou. Quero saber porque carga de água os separam, principalmente a eles que vêm juntos desde a sala de 1 ano. Estou tão triste pelo Peste....tenho andado a tentar ver as vantagens para ver se me animo...mas a única coisa que me passa pela cabeça é o arrependimento de não o ter inscrito na Pré-Primária...Bolas, pá! Eu sabia, eu sabia que ele ia ficar sem os dois amigos, diziam que eu estava a ser pessimista, mas algo me dizia que era o que ia acontecer......que nervos!
Ontem o Peste ficou de castigo na escola. Ok, nada inédito aqui e nada que não aconteça umas quantas vezes. O motivo foi ele e uns amigos terem desarrumado uns cubos quando não deviam e pior, não terem arrumado os ditos. A educadora viu os cubos e perguntou quem tinha sido e o Peste prontamente diz que foi ele. Mais ninguém se acusou. Arrumou os cubos, teve cara vermelha e ficou a "pensar".
Perguntei-lhe porque é que ele não tinha dito que foi também o x e o y ao que ele prontamente responde que não se diz dos outros, eles é que tinham de dizer. Nada, nada me podia ter feito mais orgulhosa naquele momento. O meu Pestinca está um Homem com princípios e valores. Acatou sózinho, com 4 anos, o castigo que era de todos e não disse nada para denunciar os amigos.
Dei-lhe um valente xi-coração, porque ele estava muito sentido e disse-lhe que por ter sido tão honesto e tão amigo que merecia um caramelo. Claro que lhe disse que não se devia portar mal, expliquei bem o porquê de ter ganho o caramelo.
Mereceu, ou não? Ou foi tótó em ter-se denunciado? Os outros é que foram espertos?
Devia ter mostrado o lado "bom" de se ser esperto e safar-se das broncas? Tempo tem ele de sobra para aprender estas artimanhas, não? Digam-me lá o que vos vai na alma.
Nada de gozar, foi o que se arranjou. Não conseguimos fazê-lo só de material reciclado. Não tinhamos em casa que chegasse e o tempo para o fazer era pouco. As pernas são duas garrafas de água cheias, tem um ramo no tronco e a encher tem jornais e plásticos. A cabeça é um saco de plástico cheio de jornais. Os olhos duas cápsulas da nespresso vazias, o nariz uma rolha e a boca tampas de garrafas de água. A roupa era do Peste. As meias são do pai e estão cheias com jornal.
